(no subject)

[marigranula]

На школьной линейке в Петербурге ОМОН провел показательные задержания
В Санкт-Петербурге на Елагином острове в рамках школьной праздничной линейки в гимназии №540 прошли выездные показательные выступления бойцов ОМОН. [С]отрудники спецподразделения ездили на служебных автомобилях по школьному двору и проводили показательное задержание.

UPD s_v_olk заметил, что по крайне мере школьники увидят, что им светит.

Comments

[s-v-olk.livejournal.com]

Ну правильно, пусть видят, что им светит. А то Навальному можно окучивать школьников, а ОМОНУ нет?))

[marigranula.livejournal.com]

Кстати да. Добавлю в пост.

[van-der-moloth.livejournal.com]

Все правильно. Что мусора - козлы, школьники должны знать еще с первого класса. Я бы еще в детсаде предложил устроить.

[s-v-olk.livejournal.com]

Ты как всегда, весьма категоричен!:)

[van-der-moloth.livejournal.com]

Я делаю поправку на то, что школьники усваивают полученные знания лишь частично. Пропагандируй им хоть патриотизм, хоть антипатриотизм, на выходе будут весьма специфические познания.
"Дети умные. Не в том смысле, что хорошо учат уроки, а в том, что быстро научаются, как их не учить".

[s-v-olk.livejournal.com]

Угу. Все верно. Как раз именно по-этому я против секспросвета в школах. Результат может получится весьма неожиданный.

[marigranula.livejournal.com]

[raoul-duke23.livejournal.com]

дети умные в том смысле, что хорошо чувствуют вранье.

[s-v-olk.livejournal.com]

Спорное утверждение.

[raoul-duke23.livejournal.com]

грубо говоря, три группы детей:
1. Понимают, что это вранье.
2. Не понимают, что это вранье, но чувствуют, что что-то сильно не так. Например, тема кажется дико унылой и скучной, культивируется нелюбовь к теме.
3. Лоялисты, верят вранью.

На третью группу никак не повлиять, но им и показывать ничего не надо, они и так уже готовы.
А на первые две подобная демонстрация подействует не так, как планировалось. Суммарный эффект - отрицательный.

[s-v-olk.livejournal.com]

Опять-таки спорное утверждение. Вы никогда не играли в детству в такую забавную карточную игру, которая называлась "Верю- не верю?". Если бы все было так, как вы говорите, она потеряла бы смысл.

[raoul-duke23.livejournal.com]

Сразу раскрыть обман - понятно, телепатов нет. Но чем дольше все происходит, тем становится понятнее. Особенно когда сама картина происходящего содержит противоречивую информацию.

Скажем так: у детей хуже развита способность не замечать противоречий. Это приходит позже

[s-v-olk.livejournal.com]

Для этого нужен жизненный опыт, которого у детей пока нет. Да и со взрослыми это срабатывает не всегда, иначе не существовало бы такой вещи, как "пропаганда".

[s-v-olk.livejournal.com]

Скажем так: у детей хуже развита способность не замечать противоречий

С этим, отчасти, можно согласиться.

[marigranula.livejournal.com]

:))))

[krisya-kriskina.livejournal.com]

Дык школа - это модель государства) Вот в нашей вышло очередное постановление, чтоб родителей в целях безопасности до конца уроков в школу не пущать! А первоклашек надо забрать после третьего урока. И стоят бабушки у крыльца школы под палящим солнцем, ветром или дождём, ни скамеечки, ни навесика , ждут. Мой недовольный комментарий под этой новостью просто удалили в духе нынешнего времени, к чему нам здравый смысл - главное циркуляры соблюдать. Хорошо, что хоть ОМОНа у нас ПОКА нет в школе, только охрана))

[s-v-olk.livejournal.com]

Стоят старушонки, стоят в сторонке,
Платочки в руках теребят...
Потому что вот эту вот школу
С верушки пришел разноряд!

[krisya-kriskina.livejournal.com]

бггг

[marigranula.livejournal.com]

:)))

[elenabautina.livejournal.com]

Наглядное лучше запоминается)

[marigranula.livejournal.com]

Ну да :)

[raoul-duke23.livejournal.com]

открыто уже запугивают, совсем не палятся

[marigranula.livejournal.com]